Bigarren mailakoak ere hasi gara tutorialak prestatzen bai ikasgelan eta bai etxean birpasatzeko. Etorkizunean ezagunak egiten direnean hemen izango dituzte beraien astapenak.
Los de segundo también hemos empezado a preparar tutoriales para repasar tanto en casa como en clase. Cuando en el futuro se hagan famosos aquí tendrán sus inicios.
PMU BLOGA
2016(e)ko urriaren 5(a), asteazkena
2016(e)ko ekainaren 16(a), osteguna
URNIETA TXOKOZ TXOKO! ULERMEN PROIEKTUAREN AURKEZPENA
Azken aste hauetan
"Urnieta txokoz txoko"! Ulermen Proiektua jarri dugu martxan. Bertan,
orientazioa, agurrak, proposamenak, jolasak eta diruaren erabilera izan ditugu
helburu, guztiak adimen anitzekin erlazionatuz. Aurkezpenerako,
"altxorraren bila" jolasa antolatu genuen gurasoen
parte-hartzearekin, aipatutako helburuak aztergai jarri
genituelarik. Oso dibertigarria izan zen!
En las últimas semanas hemos puesto en marcha el Proyecto de Comprensión
"Urnieta txokoz txoko!", teniendo como objetivo la orientación, los
saludos, las propuestas, los juegos y el manejo del dinero, todo ello
relacionado con las inteligencias múltiples. Para la presentación, organizamos
el juego de "la búsqueda del tesoro" con la participación de los
padres y todo ello relacionado con los objetivos anteriormente
mencionados. ¡Fue muy divertido!
2016(e)ko ekainaren 3(a), ostirala
LH1: ARRITXULO
LH1: CRISTINA ENEA
2016(e)ko maiatzaren 19(a), osteguna
ZEIN ANIMALIA NAIZ?JOLASTUZ IKASTEN
Animalien ezaugarriak ikasteko
asmakizun jolas bat egin dugu, nola mugitzen diren, nola elikatzen diren, non
bizi diren, nola jaiotzen diren eta zerez estaliak dauden jakiteko.
Ederki pasa dugu!
Hemos jugado a las adivinanzas para aprender las características de los animales, teniendo en cuenta, cómo se mueven, cómo se alimentan, dónde viven, cómo nacen y de qué están cubiertos.
¡Nos lo hemos pasado genial!
2016(e)ko maiatzaren 13(a), ostirala
BIRZIKLATU, LANDATU ETA ZAINDU!
Birziklapenerako zabor ontziak jarri ditugu gelan eta jolastokian bildutako zaborrak bertan sailkatu ditugu, ondoren, ederki apaindutako berrerabilitako potoak, landare ontzi bezala erabili ditugu bertan haziak landatuz. Taldeka, landareen ardura eta zainketarako erregistro orria betetzen ari gara, ardurak, landarearen ezaugarri eta aldaketak adieraziz.
Hemos clasificado la basura recogida en el patio en los contenedores que hemos puesto en clase para el reciclaje, después, hemos utilizado los botes anteriormente adornados y reutilizados como tiesto para las semillas que hemos plantado. En grupos, aparte del cuidado de las plantas, estamos rellenando una hoja de registro con las características y cambios de las plantas.
Hemos clasificado la basura recogida en el patio en los contenedores que hemos puesto en clase para el reciclaje, después, hemos utilizado los botes anteriormente adornados y reutilizados como tiesto para las semillas que hemos plantado. En grupos, aparte del cuidado de las plantas, estamos rellenando una hoja de registro con las características y cambios de las plantas.
2016(e)ko apirilaren 24(a), igandea
PAPERA BERRERABILI BIHOTZEKO OPARIAK EGITEKO
2016(e)ko apirilaren 8(a), ostirala
CAN YOU HELP ME , PLEASE?
Gure maskota TIGER gaixo jarri da eta beste animaliei laguntza eskatu die. Hau antzeztu dugu gelan eta lortu dugu xagutxoak laguntzea.Thank you !!/ Nuestra mascota "TIGER" se ha puesto enferma y ha pedido ayuda a otros animales.Esto hemos representado en clase y hemos conseguido que el ratoncillo le ayude.Thank you !!
2016(e)ko martxoaren 18(a), ostirala
URAREN ZIKLOA
Uraren zikloa eta uraren egoerak ikusi ditugu hiruhileko honetan. Eta ur solidoa (izotza) gure eskuan jarri eta beroaren eraginez urtzen ikusi dugu ur likidoa bihurtuz!
En este trimestre hemos trabajado el ciclo del agua y sus estados. ¡Y hemos visto como el agua en estado sólido (hielo) se convierte en líquido por el calor de nuestra mano!
2016(e)ko martxoaren 16(a), asteazkena
HAREZKO ERLOJUA
Gizarteko hiruhilekoa borobilduz eta denboraren joana gora eta behera aritu garelarik, harezko erlojua egin dugu. Orain denbora neurtzeko gure asmakuntza dugu!
Completando el trimestre en Gizarte y teniendo en cuenta que hemos estado dando vueltas al paso del tiempo, hemos hecho un reloj de arena. ¡Ahora tenemos nuestro propio invento para medir el tiempo!
2016(e)ko martxoaren 6(a), igandea
URNIETAKO SALESIARREN ANTZERKI TAILERRA
Ostiralean Urnietako Salesiarretako ikasleak euskara eta gaztelerako ikasgaietako azken proiektua egitera gerturatu zitzaizkigun antzerki tailer bat eskeiniz. Lehenengo mailako ikasleak gustura aritu ziren haiekin margotzen, hitzegiten eta antzezten. Zorte on praktiketan!
Mila esker eta laster arte!
El viernes nos visitaron los alumnos de Salesianos de Urnieta con el final de proyecto de las asignaturas de euskara y lengua castellana, ofreciéndonos un taller de teatro. Los alumnos de primero se lo pasaron en grande pintando, charlando y actuando con ellos. ¡Mucha suerte en las prácticas!
¡¡Muchas gracias y hasta pronto!!
Mila esker eta laster arte!
El viernes nos visitaron los alumnos de Salesianos de Urnieta con el final de proyecto de las asignaturas de euskara y lengua castellana, ofreciéndonos un taller de teatro. Los alumnos de primero se lo pasaron en grande pintando, charlando y actuando con ellos. ¡Mucha suerte en las prácticas!
¡¡Muchas gracias y hasta pronto!!
2016(e)ko martxoaren 3(a), osteguna
LH1 MARTIN ETA BASAJAUNA
Euskarako saioan, Martin eta Basajaunaren ipuina irakurri eta entzun dugu. Ondoren, hiruko taldeetan banatu gara eta talde bakoitzak, bere antzerkia prestatu eta aurkeztu du.
Hemos leído y escuchado el cuento de Martin eta Basajauna en la sesión de Euskara. Luego, nos hemos repartido en grupos de 3 y cada grupo ha preparado y presentado su teatro.
Hemos leído y escuchado el cuento de Martin eta Basajauna en la sesión de Euskara. Luego, nos hemos repartido en grupos de 3 y cada grupo ha preparado y presentado su teatro.
2016(e)ko martxoaren 2(a), asteazkena
MATEMATIKA ORDENAGAILUAN
Unitate bakoitzean, lantzen ditugun edukiekin ordenagailuak erabiltzen dituzte haurrek. Ikasi ditugun edukien multimedia ariketak egiten ditugu. Haurrek ederki pasatzen eta ikasten dute!
Los alumnos y alumnas utilizan los ordenadores con los contenidos que hemos aprendido en cada unidad. Trabajamos con ejercicios multimedia con los contenidos de cada unidad. ¡Los niños y niñas se lo pasan genial y aprenden!
Los alumnos y alumnas utilizan los ordenadores con los contenidos que hemos aprendido en cada unidad. Trabajamos con ejercicios multimedia con los contenidos de cada unidad. ¡Los niños y niñas se lo pasan genial y aprenden!
2016(e)ko otsailaren 3(a), asteazkena
NATUR: NOLA ALDATZEN DEN NIRE INGURUA!
Abesti eta talde lanen bitartez hilabeteak, urtaroak eta haien ezaugarriak ikasi ditugu.
Hemos aprendido mediante canciones y trabajo cooperativo los meses, las estaciones del año y sus características.
Hemos aprendido mediante canciones y trabajo cooperativo los meses, las estaciones del año y sus características.
GIZARTE: DENBORAREN MAKINA
Guztion artean Denboraren Makina sortu dugu, denboraren poderioz gertatzen diren aldaketak hausnartzeko!
¡Hemos creado entre todos la Máquina del Tiempo con la que podremos analizar los cambios en el Tiempo!
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